近年来，很多家长为了帮助自家孩子顺利完成高中学业，不惜辞掉工作，和娃儿一起上高中、考大学。比如下面这位素有男版孟母的爸爸苏以彬，为了女儿能够顺利上学，不惜多次搬家――女儿去哪上学，他就去哪开餐馆。高三那年，为了帮助叛逆辍学的女儿考上大学，年过40的苏以彬更是决定关掉餐馆，与女儿一起参加高考。最终父女俩仅用3个月的时间，便学完了高中三年的全部课程，并顺利考入了中国地质大学江城学院的同一专业。不仅如此，上了大学以后，苏以彬也是妥妥的学霸――大一期末考试那年，全系96个学生，只有苏以彬一人考了分，也正因此，苏以彬受到了不少同学的膜拜。那么，苏以彬在学习时有哪些秘诀呢？一起来看看吧！一、筛选式背单词很多同学在背单词时，总存在这样或者那样的问题。要么是单词太复杂，抱怨说背不过；要么是时间不够用，量大，背不完……总之，一句话概括：单词不好背。但事实果真如此吗？恐怕不是，在韩以彬看来，这些问题的出现皆是由于大家不会为单词分类。韩以彬在背单词时，喜欢根据题型的不同，来为相关单词划分出不同的背诵标准。比如：1）阅读理解单词：不需要背单词的拼写，只需要记住样子即可。2）听力单词：要达到捂住单词，只看音标，便能回想起单词的含义与读音的境界。3）作文单词：要根据单词的具体含义，顺利地写出单词的英文拼写。而这样做的目的也很简单：一来虽然高考大纲要求学生掌握的单词数目是个，但超纲词却多达个，若要全部背过英文拼写，工程量大不说，还不易实现；二来通过分门别类的记单词，并为不同的单词划分不同的侧重点，反倒帮助大家提高单词记忆力。二、学会阅读式写作除了英语单词以外，令不少人感到头疼的便是语文作文了，那怎样在写作中得高分呢？韩以彬提出了自己的见解――学会阅读式写作。即通过大量阅读，学会拆解该文章的段落、句式用法（排比、反问、类比……）、典型例证及其应用场合等等，最后应用到自己的文章中去。但说到这里，问题就来了！这么多文章，该读谁的？具体又该怎样操作呢？很简单，要读同龄人的满分作文。一来，若要大家去模仿大家（鲁迅、朱自清……）的文章，确实是一件挺困难的事，毕竟和名家不是处于同一时期，难以把握其行文风格和情绪脉络；二来，满分作文之所以能成为满分作文，就代表着它已经成为了该年龄段所能达到的写作极限，在出题老师眼中，它肯定有许多亮眼的地方。照着正确标准模仿，肯定不会出现太大纰漏。具体操作步骤，主要如下：1）先为文章分段，总结不同的段意及好词好句。2）根据段落大意，把原文背诵1~2遍。3）默写。在默写过程中，不断加入自己的思考，通过转化思维，把作文变成自己的。4）不断对默写作文进行修改，改到自己满意为止。三、学会做题，建立个人解题体系在苏以彬看来，不管是数学，还是语文、英语，所有的题目都可以分为三类――一看就会的题目、初看不会但能思考出来的题目、完全不会的题目。基于此，他提出了针对后两种题目的解题方案。1）初看不会，但能思考出答案来的题目。思考时，不要东想西想、东一榔头，西一棒槌，要学会有规律的思考――回想类似题目的解决方法（包括定位知识点、回忆考法、思考解法等等）。2）完全不会的题目。针对这类题目，要学会借助答案的力量。但要注意的是，不要一股脑的照抄答案，而应循序渐进，在思考过程中逐步获得答案信息（由知识点到解题点拨，再到答案解析）。若是看完以上三步，脑海中还没有思路，再去选择看完整答案。俗话说得好：今天你是否成功取决于你昨天的态度，今天的态度决定了你明天是否成功。而对苏以彬和女儿而言，能够在3个月内学完高中全部课程，或许也正是做到了这点吧！写在最后我们可以看到，在苏以彬的学习之路上，好的学习方法很关键。你的孩子有高效的学习方法吗？如果没有的话，建议你看看来川老师讲的学习方法课：数学成绩不理想，因为没有正确的学习方法，试试来川老师的方法相关教材，点击下面卡片：来川学习方法教材高中单词书高考英语单词词频蓝宝书高中通用词汇辅导书大纲单词超纲单词淘宝月销量旗舰店￥68￥98购买
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